Скачать фгос ким по географии 8 класс

Dating > Скачать фгос ким по географии 8 класс

Download links:Скачать фгос ким по географии 8 классСкачать фгос ким по географии 8 класс

Запишите обоснование вашего ответа. Ответ запишите в виде числа. Встретятся задания, где нужно найти соответствия. Оползни возникают на склонах долин или речных берегов, в горах, на берегах морей. Среди преимуществ представленного КИМ, которые отмечают не только педагоги-предметники, но и сами восьмиклассники, а также эксперты: - масштабная проработка всех тем и разделов учебника; - формулировки тестов, максимально приближенные к вопросам итоговых экзаменов; - возможность самопроверки и закрепления знаний чему способствуют не только ответы в конце практикума, но и наличие двух вариантов по каждому заданию. Какое полезное ископаемое добывают в КМА Курской магнитной аномалии? Рас­по­ло­жи­те эти го­ро­да в по­ряд­ке уве­ли­че­ния сред­ней июль­ской тем­пе­ра­ту­ры.

Балахнина» Контрольно-измерительный материал по географии для 8 класса Составитель: Халилова Елена Сабитовна учитель географии высшей квалификационной категории 2017 год Пояснительная записка КИМ предназначен для проведения промежуточной аттестации по географии за курс 8 класса. Составлен по учебнику: «География 8 класс», И. В соответствии с ФГОС содержит два уровня: базовый и повышенный. План работы Условные обозначения: Уровень сложности: Б — базовая сложность, П — повышенная сложность; Тип задания ВО — выбор ответа, НС - найти соответствие РО — развернутый ответ. Наша Родина на карте мира характеристика географического положения РФ; называть основные результаты выдающихся путешественников; решение задач на определение местного времени 1, 5, 11 17 С1 Б Б П ВО РО 2. Рельеф, геологическое строение и минеральные ресурсы определение возраста гор по тектонической карте; выявление особенностей географических объектов 3 6, 13 Б Б Б ВО ВО НС 3. Климат и климатические ресурсы умение читать климатические карты; 7, 8 Б ВО 4. Внутренние воды и водные ресурсы вычисление солености вод; выявление значимых географических объектов; 10 15, 17, 18 Б Б ВО ВО Почвы и почвенные ресурсы Определение особенностей почв; 12 Б ВО 5. Растительный и животный мир. Биологические ресурсы Определение особенности природных зон 4, 16 Б ВО 6. Природное районирование определение исчерпаемости и неисчерпаемости природных ресурсов; 16 В1 Б П ВО НС 7. Природа регионов России выявление значимых географических объектов; Выявление особенностей регионов 2 14, 19, 20 В2 Б Б П ВО ВО НС 8 Человек и природа определение рационального и нерационального природопользования; 9 Б ВО Б-20 П-3 ВО-19 НС-3 РО-1 Итоговый тест по географии за курс 8 класса ВАРИАНТ 1. Инструкция для учащихся На выполнение работы отводится 45 минут. В работе тебе встретятся разные задания. В них тебе нужно будет выбрать ответ из нескольких предложенных и обвести цифру верного ответа. В некоторых заданиях тебе нужно будет записать только ответ, а также будут задания, где нужно прописать всё решение и записать ответ. Встретятся задания, где нужно найти соответствия. Курсивом обозначены умения, которые проверяет данное задание. Одни задания покажутся тебе более лёгкими, это задания базового уровня. Другие — более трудные, задания повышенного уровня. Если ты не знаешь, как выполнить задание, пропусти его и переходи к следующему. Если останется время, ты можешь вернуться к ним. Базовый уровень Умение определять крайние точки России 1. Какая из названных точек является крайней северной материковой точкой России? Определите самый высокий действующий вулкан России: 1. Шивелуч Умение определять возраст гор по тектонической карте 3. В эпоху какой складчатости образовались самые высокие горы России - Кавказ? Для какой природной зоны России характерны следующие пред­ставители фауны: сайгак, сурок, дрофа, суслик? С каким государством Россия имеет сухопутную границу с 1. Казахстаном Умение определять высоту горных вершин 6. Какая из пе­ре­чис­лен­ных гор­ных си­стем Рос­сии имеет наи­боль­шую вы­со­ту? Урал Умение работать по климатической карте 7. Какой из пе­ре­чис­лен­ных го­ро­дов, по­ка­зан­ных на карте, на­хо­дит­ся в зоне дей­ствия цик­ло­на? Мурманск Умение работать по климатической карте 8. Карта по­го­ды со­став­ле­на на 7 ап­ре­ля. В каком из по­ка­зан­ных на карте го­ро­дов на сле­ду­ю­щий день наи­бо­лее ве­ро­ят­но су­ще­ствен­ное по­хо­ло­да­ние? Бла­го­ве­щенск Умение определять рациональное и не­ра­ци­о­наль­но­е природопользование 9. При­ме­ром не­ра­ци­о­наль­но­го при­ро­до­поль­зо­ва­ния яв­ля­ет­ся 1. Опре­де­ли­те, сколь­ко грам­мов солей рас­тво­ре­но в трёх лит­рах его воды. Ответ за­пи­ши­те в виде числа. Умение распознать последовательность встречи Нового года по регионам России 11. Рас­по­ло­жи­те ре­ги­о­ны Рос­сии в той по­сле­до­ва­тель­но­сти, в ко­то­рой их жи­те­ли встре­ча­ют Новый год. За­пи­ши­те в ответ по­лу­чив­шу­ю­ся по­сле­до­ва­тель­ность букв. Амур­ская об­ласть Умение определять показатели почвы 12. Почвы, какой из пе­ре­чис­лен­ных при­род­ных зон Рос­сии имеют наи­бо­лее вы­со­кое есте­ствен­ное пло­до­ро­дие? Во время экс­кур­сии уча­щи­е­ся сде­ла­ли схе­ма­ти­че­скую за­ри­сов­ку за­ле­га­ния гор­ных пород на об­ры­ве в ка­рье­ре. Рас­по­ло­жи­те по­ка­зан­ные на ри­сун­ке слои гор­ных пород в по­ряд­ке уве­ли­че­ния их воз­рас­та от са­мо­го мо­ло­до­го до са­мо­го древ­не­го. За­пи­ши­те в ответ по­лу­чив­шу­ю­ся по­сле­до­ва­тель­ность цифр. С по­мо­щью карты срав­ни­те сред­ние июль­ские тем­пе­ра­ту­ры в го­ро­дах Мур­манск, Москва и Вол­го­град. Рас­по­ло­жи­те эти го­ро­да в по­ряд­ке уве­ли­че­ния сред­ней июль­ской тем­пе­ра­ту­ры. Москва Умение выявлять значимые географические объекты 15. Укажите самое глубокое озеро России 1. Байкал Умение определять природные ресурсы по исчерпаемости 16. Назовите исчерпаемые невозобновые природные ресурсы 1. Кто из русских путешественников разведал путь в Западную Сибирь? Челюскин Умение определять содержание понятия 18. Выберите правильное определение понятия «паводок»: 1. Реки Кавказа имеют питание: 1. Где находится крупные месторождения нефти и газа? Установите соответствие: Природная зона Древесная порода 1. Обь Умение решать задачи определение на местного времени С 1. В со­от­вет­ствии с За­ко­ном «Об ис­чис­ле­нии вре­ме­ни» и по­ста­нов­ле­ни­ем Пра­ви­тель­ства РФ с сен­тяб­ря 2011 г. Ис­ход­ным вре­ме­нем при ис­чис­ле­нии мест­но­го вре­ме­ни ча­со­вых зон слу­жит мос­ков­ское время — время II ча­со­вой зоны. Самолёт вы­ле­тел из Но­во­си­бир­ска IV ча­со­вая зона в Улан-Удэ VI ча­со­вая зона в 17 часов по вре­ме­ни Но­во­си­бир­ска. Расчётное время полёта со­став­ля­ет 3 часа. Сколь­ко вре­ме­ни будет в Улан-Удэ, когда самолёт при­зем­лит­ся? Запишите решение задачи по действиям. Итоговый тест по географии за курс 8 класса ВАРИАНТ 2. Инструкция для учащихся На выполнение работы отводится 45 минут. В работе тебе встретятся разные задания. В них тебе нужно будет выбрать ответ из нескольких предложенных и обвести цифру верного ответа. В некоторых заданиях тебе нужно будет записать только ответ, а также будут задания, где нужно прописать всё решение и записать ответ. Встретятся задания, где нужно найти соответствия. Курсивом обозначены умения, которые проверяет данное задание. Одни задания покажутся тебе более лёгкими, это задания базового уровня. Другие — более трудные, задания повышенного уровня. Если ты не знаешь, как выполнить задание, пропусти его и переходи к следующему. Если останется время, ты можешь вернуться к ним. Базовый уровень Умение определять крайние точки России 1. Какая из названных точек является крайней восточной материковой точкой России? Определите самую высокую точку России: 1. Эльбрус Умение определять возраст гор по тектонической карте 3. В эпоху какой складчатости образовались горы Урал? Для какой природной зоны России характерны следующие пред­ставители фауны: черепаха, ушастый еж, скорпион? С каким государством Россия имеет сухопутную границу с: 1. Швецией Умение определять высоту горных вершин 6. Какая из пе­ре­чис­лен­ных гор­ных си­стем Рос­сии имеет наи­боль­шую вы­со­ту? Урал Умение работать по климатической карте 7. Какой из пе­ре­чис­лен­ных го­ро­дов, по­ка­зан­ных на карте, на­хо­дит­ся в зоне дей­ствия ан­ти­цик­ло­на? Но­во­си­бирск Умение работать по климатической карте 8. Карта по­го­ды со­став­ле­на на 12 ап­ре­ля 2013 г. В каком из пе­ре­чис­лен­ных го­ро­дов, по­ка­зан­ных на карте, на сле­ду­ю­щий день наи­бо­лее ве­ро­ят­но су­ще­ствен­ное по­хо­ло­да­ние? Омск Умение определять рациональное и не­ра­ци­о­наль­но­е природопользование 9. Охра­не реч­ных вод от за­гряз­не­ния спо­соб­ству­ет 1. Опре­де­ли­те, сколь­ко грам­мов солей рас­тво­ре­но в двух лит­рах его воды. Ответ за­пи­ши­те в виде числа. Умение распознать последовательность встречи Нового года по регионам России 11. Рас­по­ло­жи­те ре­ги­о­ны Рос­сии в той по­сле­до­ва­тель­но­сти, в ко­то­рой их жи­те­ли встре­ча­ют Новый год. За­пи­ши­те в ответ по­лу­чив­шу­ю­ся по­сле­до­ва­тель­ность букв. Рес­пуб­ли­ка Саха Яку­тия 2. Пермский край Умение определять показатели почвы 12. В тайге преобладают почвы 1. Во время экс­кур­сии уча­щи­е­ся сде­ла­ли схе­ма­ти­че­скую за­ри­сов­ку за­ле­га­ния гор­ных пород на об­ры­ве в ка­рье­ре. Рас­по­ло­жи­те по­ка­зан­ные на ри­сун­ке слои гор­ных пород в по­ряд­ке уве­ли­че­ния их воз­рас­та от са­мо­го мо­ло­до­го до са­мо­го древ­не­го. За­пи­ши­те в ответ по­лу­чив­шу­ю­ся по­сле­до­ва­тель­ность букв. С по­мо­щью карты срав­ни­те зна­че­ния сред­них мно­го­лет­них ми­ни­му­мов тем­пе­ра­ту­ры воз­ду­ха в точ­ках, обо­зна­чен­ных на карте циф­ра­ми 1, 2, 3. Рас­по­ло­жи­те точки в по­ряд­ке по­вы­ше­ния тем­пе­ра­тур. За­пи­ши­те в ответ по­лу­чив­шу­ю­ся по­сле­до­ва­тель­ность цифр. Умение выявлять значимые географические объекты 15. Укажите самое крупное по площади озеро России и мира 1. Чаны Умение определять природные ресурсы по исчерпаемости 16. Назовите неисчерпаемые природные ресурсы 1. Кто из русских путешественников первым вышел к Охотскому морю? Черский Умение определять содержание понятия 18. Выберите правильное определение понятия «межень»: 1. Реки Дальнего Востока имеют питание: 1. Умение определять месторождения полезных ископаемых 20. Какое полезное ископаемое добывают в КМА Курской магнитной аномалии? Установите соответствие: Леса Древесные породы а тайга; А. Береза, ель, дуб, сосна, липа; б смешанные леса; Б. Ель, сосна, пихта; в широколиственные леса В. Пробковый дуб, бархатное дерево. Умение соотносить моря и реки 1. Енисей Умение решать задачи определение на местного времени С 1. В со­от­вет­ствии с за­ко­ном «Об ис­чис­ле­нии вре­ме­ни» и по­ста­нов­ле­ни­ем пра­ви­тель­ства Рос­сии с сен­тяб­ря 2011 г. Расчётное время по­ле­та со­став­ля­ет 3 часа. Сколь­ко вре­ме­ни будет в аэро­пор­ту при­ле­та, когда самолёт при­зем­лит­ся? Запишите решение задачи по действиям. Максимальное количество баллов: 1 балл 2 3 4 Правильно указан ответ-1б. Максимальное количество баллов: 1 балл 3 4 2 Правильно указан ответ-1б. Максимальное количество баллов: 1 балл 4 3 4 Правильно указан ответ-1б. Максимальное количество баллов: 1 балл 5 4 1 Правильно указан ответ-1б. Максимальное количество баллов: 1 балл 6 1 3 Правильно указан ответ-1б. Максимальное количество баллов: 1 балл 7 4 4 Правильно указан ответ-1б. Максимальное количество баллов: 1 балл 8 2 2 Правильно указан ответ-1б. Максимальное количество баллов: 1 балл 9 3 1 Правильно указан ответ-1б. Максимальное количество баллов: 1 балл 10 24 34 Правильно указан ответ-1б. Максимальное количество баллов: 1 балл 11 312 132 Правильно указан ответ-1б. Максимальное количество баллов: 1 балл 12 3 1 Правильно указан ответ-1б. Максимальное количество баллов: 1 балл 13 123 123 Правильно указан ответ-1б. Максимальное количество баллов: 1 балл 14 132 321 Правильно указан ответ-1б. Максимальное количество баллов: 1 балл 15 4 3 Правильно указан ответ-1б. Максимальное количество баллов: 1 балл 16 3 2 Правильно указан ответ-1б. Максимальное количество баллов: 1 балл 17 1 1 Правильно указан ответ-1б. Максимальное количество баллов: 1 балл 18 2 3 Правильно указан ответ-1б. Максимальное количество баллов: 1 балл 19 1 4 Правильно указан ответ-1б. Максимальное количество баллов: 1 балл 20 3 3 Правильно указан ответ-1б. Максимальное количество баллов: 1 балл В1 1- Б. Максимальное количество баллов: 2 балла В2 1-Б, 2-Г, 3-А, 4-В 1-Б, 2-Г, 3-В, 4-А Правильно указан ответ-2 б. Правильно вычислено время прилета— 1б. Правильно вычислено местное время — 1б. Максимальное количество баллов: 3 балла ИТОГО МАКСИМАЛЬНОЕ КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ - 27 Использованная литература «Решу ОГЭ»: география. Обучающая система Дмитрия Гущина Опубликовано 08.

Last updated